| LA TEORÍA CURRICULAR COMO ESPACIO DE TENSIÓN EN LA PROFESIÓN DOCENTE.UNA APROXIMACIÓN A SU COMPRENSIÓN DESDE LAS CONCEPCIONES DEL PROFESORADO
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CARMEN LUCÍA DOMÍNGUEZ ÁGUILA |
1. CURRÍCULUM Y FORMACIÓN DOCENTE / CURRÍCULO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES |
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| GEOGRAFIA NOS CURRÍCULOS ESCOLARES DO MERCOSUL |
JULIANO PEREIRA DE MELLO |
2. POLÍTICAS E IMPLEMENTACIÓN CURRICULAR / POLÍTICAS CURRICULARES E IMPLEMENTAÇÃO |
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| ALGUNOS ASPECTOS CONCEPTUALES DE LAS REGULACIONES CURRICULARES CHILENAS.
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MANUEL SILVA AGUILA |
2. POLÍTICAS E IMPLEMENTACIÓN CURRICULAR / POLÍTICAS CURRICULARES E IMPLEMENTAÇÃO
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| INFERÊNCIAS DA OCDE NAS REFORMAS CURRÍCULARES DE EDUCAÇÃO SECUNDÁRIA NA AMÉRICA LATINA
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ROBERTA DE OLIVEIRA BARBOSA
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2. POLÍTICAS E IMPLEMENTACIÓN CURRICULAR / POLÍTICAS CURRICULARES E IMPLEMENTAÇÃO
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| ALTERIDADE E RECONHECIMENTO ACADÊMICO NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO ENSINO SUPERIOR
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MAGALI APARECIDA DE OLIVEIRA ARNAIS
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3. CURRÍCULO Y DIVERSIDAD / CURRÍCULO E DIVERSIDADE
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| RECONHECIMENTO DAS MULHERES ATRAVÉS DA HISTÓRIA: UM OLHAR PARA A DISCIPLINA DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA
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PAULA CRISTINA CONSTANTINO SANTOS
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3. CURRÍCULO Y DIVERSIDAD / CURRÍCULO E DIVERSIDADE
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| ETNOGRAFANDO MEMÓRIAS E RESISTÊNCIAS: TRAJETÓRIAS DE LGBTI+ NA EDUCAÇÃO
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MARCOS DA CRUZ ALVES SIQUEIRA
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3. CURRÍCULO Y DIVERSIDAD / CURRÍCULO E DIVERSIDADE
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| GÉNERO Y CURRÍCULO: UNA APROXIMACIÓN DESDE LA PERSPECTIVA DE JUSTICIA SOCIAL DEL PROFESORADO DEL SISTEMA ESCOLAR CHILENO
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ROSSE MARIE VALLEJOS GÓMEZ
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3. CURRÍCULO Y DIVERSIDAD / CURRÍCULO E DIVERSIDADE
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| A TENSÃO ENTRE OS CURRÍCULOS DE FORMAÇÕES DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA E CURRÍCULOS-OUTROS
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IGOR MICHELETTO MARTINS
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3. CURRÍCULO Y DIVERSIDAD / CURRÍCULO E DIVERSIDADE
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| O CONCEITO DE DIFERENÇA PRESENTE NAS MALHAS CURRICULARES: BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC) EM PERSPECTIVA
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GRACE DA SILVA FELIX
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3. CURRÍCULO Y DIVERSIDAD / CURRÍCULO E DIVERSIDADE
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| EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE CAMPINAS (SP): QUAL QUALIDADE?”
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ALINE GASPARIM CHRISTIANINI
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4. EXPERIENCIAS CURRICULARES: PARVULARIA / EXPERIÊNCIAS CURRICULARES: PRÉ-ESCOLAR
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| COMPRENSIÓN DE PRÁCTICAS EDUCATIVAS DE LAS MADRES COMUNITARIAS DE GÁMEZA, BOYACÁ, DESDE LAS ACTIVIDADES
RECTORAS DE LA PRIMERA INFANCIA
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MARIA FERNANDA LARROTTA VARGAS
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4. EXPERIENCIAS CURRICULARES: PARVULARIA / EXPERIÊNCIAS CURRICULARES: PRÉ-ESCOLAR
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| EXPERIÊNCIAS CURRICULARES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: TENSÕES E DESAFIOS
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MARIA SILVIA PINTO DE MOURA LIBRANDI DA ROCHA
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4. EXPERIENCIAS CURRICULARES: PARVULARIA / EXPERIÊNCIAS CURRICULARES: PRÉ-ESCOLAR
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| EL PROCESO DE LA DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR EN EL NOVENO GRADO DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA EN LA MODALIDAD DE EDUCACIÓN NO PRESENCIAL.
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MICHAEL EDWARD GARRIDO LOSTAUNAU
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5. EXPERIENCIAS CURRICULARES: BÁSICAS / EXPERIÊNCIAS CURRICULARES: BÁSICAS
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| ANÁLISIS DE LAS PREGUNTAS DE NIVEL CRÍTICO DE COMPRENSIÓN DE LECTURA EN LOS TEXTOS ESCOLARES Y LIBROS DE ACTIVIDADES DE IV Y V CICLO
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MARÍA LISETTE SANABRIA SALAZAR
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5. EXPERIENCIAS CURRICULARES: BÁSICAS / EXPERIÊNCIAS CURRICULARES: BÁSICAS
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| AS PRÁTICAS CURRICULARES EM UMA SALA DE AULA VIRTUAL E AS DIFERENTES PERCEPÇÕES DE PROFESSORES E ESTUDANTES ACERCA DELAS
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JOSNEY MATEUS KROLL DO PRADO BRITO
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5. EXPERIENCIAS CURRICULARES: BÁSICAS / EXPERIÊNCIAS CURRICULARES: BÁSICAS
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| OS CÓDIGOS DIGITAIS SUBSTITUIRÃO A ESCRITA? NOTAS DE PESQUISA.
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BEATRIZ AMOROSO VALERA
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5. EXPERIENCIAS CURRICULARES: BÁSICAS / EXPERIÊNCIAS CURRICULARES: BÁSICAS
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| FORTALECIMIENTO DE LA COMUNICACIÓN ESCRITA POR MEDIO DE LAS REDES SOCIALES EN TIEMPOS DE PANDEMIA
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CAROL ROCIO RODRIGUEZ GUEVARA
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5. EXPERIENCIAS CURRICULARES: BÁSICAS / EXPERIÊNCIAS CURRICULARES: BÁSICAS
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| O FUTURO DO CURRÍCULO ESCOLAR PELAS REFLEXÕES DE VILÉM FLUSSER
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CARLOS DE SIMONI
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5. EXPERIENCIAS CURRICULARES: BÁSICAS / EXPERIÊNCIAS CURRICULARES: BÁSICAS
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| "O CURRÍCULO E SEUS VIÉS EM UM CURSO
SUPERIOR TECNOLÓGICO"
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DIANA MAZO MALHEIRO
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6. EXPERIENCIAS CURRICULARES: EDUCACIÓN SUPERIOR Y TÉCNICA PROFESIONAL / EXPERIÊNCIAS CURRICULARES: SUPERIOR E PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO TÉCNICA
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| EXPERIENCIA EN LA IMPLEMENTACIÓN DEL MODELO DE FORMACIÓN POR COMPETENCIAS EN EL CURRÍCULO DE UNA CARRERA UNIVERSITARIA DE ESCULTURA DE UNA UNIVERSIDAD PRIVADA DE LIMA - PERÚ
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URSULA COGORNO
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6. EXPERIENCIAS CURRICULARES: EDUCACIÓN SUPERIOR Y TÉCNICA PROFESIONAL / EXPERIÊNCIAS CURRICULARES: SUPERIOR E PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO TÉCNICA
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